学习编程更多的是培养孩子的逻辑思维能力、实践能力及解决问题的综合能力,以培养孩子的兴趣为主,从这个出发点出发,少儿编程即是一种技能培养,也是一种综合能力的培养,对孩子学习其他常规课程也是有很大的帮助。
少儿编程一直被人们讨论,有人甚至一度认为它是下一个“奥数”和“英语”,美国总统奥巴马在GES未来教育大会上和每位来宾们说:编程学习应和字母学习一起开始。苹果CEO库克更是说:学习编程要比学英语更重要。可见,未来编程学习的重要性。
为什么少儿编程被认为如此重要
首先,编程语言是一门无国际、无文化差异,全世界通用的语言,不论是外国人还是中国人,编程语言都是一样的。随着人工智能时代的到来,编程思维是每一个人必须具备的一种能力。
其次,有关学者认为人类的抽象逻辑思维是在6岁左右开始形成,在6-18岁之间是逻辑思维能力培养的最佳时期,所以,在这个阶段,少儿编程教育被认为是培养孩子逻辑思维的最佳形式。
少儿编程教育主要是培养孩子的综合能力
有很大一部分人认为,学习少儿编程就是写代码,做程序员。这种观念其实是片面的,学习编程更多的是培养孩子的逻辑思维能力、实践能力及解决问题的综合能力,以培养孩子的兴趣为主,从这个出发点出发,少儿编程即是一种技能培养,也是一种综合能力的培养,对孩子学习其他常规课程也是有很大的帮助。
少儿编程教育会是下一个奥数或英语吗
少儿编程教育会是下一个奥数或英语吗?这是很多家长关心的问题,2018年之前,奥数作为高考的加分项被广大家长及老师所推广,2018年之后,奥赛高考加分全面取消了,同时全国各地紧锣密鼓地出台英语“一年两考”的改革方案。如今,少儿编程的出现,会是K12教育阶段乃至高考加分的新“赛道”吗?
从政府公开政策上看:在2016教育部印发的《教育信息化“十三五”规划》中,就明确要求要将STEAM教育纳入基础学科,而在2017国务院印发的《新一代人工智能发展规划》,“在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育”更使K12阶段的“编程教育”引起大众关注。
由此可见,少儿编程教育在随着政策的改变,社会竞争的“赛道”已经悄然发生了变化。但这里要跟大家说的是,新事物的出现我们不要盲目跟风,要理性对待,我们愿意尝试新事物,不去逃避、质疑。应该发现问题,解决问题,而不是抛之弃之。
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