如今，少儿编程被广泛推广，在素质教育领域，机器人教育是少儿编程的主要形式之一，很多公立学校及培训机构都在着手创建机器人创客教室，如果你想要自己的孩子在机器人时代的浪潮中站稳脚步，可以静下心来读完这篇文章。

国外流行一种概念叫做STEM教育，美国前总统奥巴马、微软的比尔盖茨都曾经极力推崇STEM教育，在国内，著名的企业家、计算机科学家李开复也是在多年前就在国内倡导：少儿编程要从小学起。可见机器人教育至关重要。

格物斯坦机器人可玩、可编程

格物斯坦机器人拥有丰富的结构件，可搭建出各种生动有趣的造型；结合多种控制器、智能传感器、电机以及图形化编程软件和配套教程资源，让编写程序就像搭积木一样简单，让毫无编程经验的初学者也能快速上手，成为STEM教育、创客教育以及各种主题竞赛的首选产品。

孩子们在动手搭建机器人模型过程中，可充分发挥想象力，搭建自己喜欢的机器人模型，然后通过编程将程序赋予机器人，在玩的过程中潜移默化的将编程思维输入孩子们的大脑，培养孩子们主动思考、善于发现问题解决问题的综合能力。

拥有探索人类世界的好奇心，是素质教育培养的重点之一。据报道，北京多所高校举行2019年校园开放日活动。据了解，今年北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学等多所高校新增机器人、人工智能、大数据等领域专业，加大在前沿科技领域的人才培养力度。可见，机器人教育在未来是有多么的重要，从小培养孩子们的编程思维，在起跑线上快人一步。

格物斯坦机器人套件，用有趣的方式，轻松领跑同龄人，让没一个孩子都有机会接受优质的机器人教育。机器人教育主要表现一下几个方面：

科学素养：面丰富的科学知识，多种多样的高新技术

好奇心：形态可爱多样，功能新奇有趣

想象力：结构无限组合，运用无限扩展

发散性思维：综合应用各种手段，多路径实现相同目标

判断性思维：结论没有唯一，不断寻求最优

意志品质：踏实、严谨，顽强、协作

动手能力：设计、搭建、编程，验证全部自主完成

解决问题的能力：不断尝试验证，不断获取成功

 TAG:机器人教育 教育机器人 中小学机器人教育 创客机器人 机器人创客 机器人编程 编程机器人 机器人实验室 素质教育 格物斯坦